Miercoles 1/4
Hola amigos ¿Cómo están? 🙋
❤ Primera actividad
Ayer llegamos
al último día del mes de marzo, por eso hoy comenzamos un nuevo mes ¿saben cómo
se llama? Se llama abril ¿y con qué letra empieza AAAAbril? (repetimos el
sonido de la letra inicial)
Vamos a pedirle a nuestra familia que nos presten
un ratito el calendario de casa para buscar el mes de AAAAbril (preferentemente
que este escrito en imprenta mayúscula). Luego vamos a buscar el calendario que
hicimos nosotros de marzo así los podemos comparar, y nos vamos a fijar: ¿los
nombres de estos dos meses se escriben iguales? ¿Con qué numero empieza marzo y
con cuál abril? ¿Con qué numero termina marzo y con cuál abril? ¿Qué día fue 1
de marzo? ¿Abril también comienza ese día o es distinto? ¿Cuál es? ¿Los días de
la semana son los mismos? ¿A ver dónde dirá lunes, dónde martes, y miércoles, etc.? Los leemos con la ayuda de la familia.
Ahora sí ¿Están preparados para armar nuestro
calendario del mes de abril?
Para ello vamos a necesitar: una hoja con la cuadricula vacía como hicieron
en el mes de marzo (esta vez el calendario ira adjuntado al cuaderno agenda
cuando regresemos al jardín por lo tanto debe tener el tamaño de una hoja de
cuaderno aprox.)
→ Mes
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→ Días de la semana
|
|||||||
→ Números
|
|||||||
(Pueden usar
cualquier tipo de hoja y elementos para realizarlo siempre respetando el
tamaño)
¿Estamos listos? Con la ayuda del calendario
de casa, vamos a comenzar escribiendo el nombre del mes donde corresponde,
luego escribimos los días de la semana. Ahora nos tenemos que fijar ¿En qué día
vamos a poner el numero 1? Completamos la casilla que corresponde.
¡¡¡No se olviden que todos los días tenemos
que anotar el día en nuestro calendario y tenemos que cuidarlo porque después
lo tenemos que llevar al Jardín!!!
❤SEGUNDA ACTIVIDAD
Recién hicimos nuestro calendario y vimos que
hoy es día 1 de abril y mañana será día 2 de abril y ese día es un día
importante para nuestro país ¿saben por qué? Porque recordamos el día del Veterano
y de los Caídos en la Guerra de Malvinas ¿Quiéren saber que ocurrió?
Vamos a pedirle a nuestra familia que nos
pongan el video de Zamba “Las islas Malvinas”
En el video Zamba aprendió muchas cosas ¿Y nosotros qué aprendimos
sobre la Guerra de Malvinas? ¿Quiénes se peleaban? ¿Por qué? ¿Quién tenía razón?
¿Y está bien que se haya intentado resolver el
conflicto con una guerra? ¿Qué conseguimos? ¿Están bien las guerras? ¿Es la
manera de resolver las cosas? ¿Cuál hubiera sido la manera correcta de intentar
resolverlo? ¿Nosotros también tenemos peleas con nuestros amigos? ¿Por qué
cosas nos peleamos? y que piensan ¿Cómo deberíamos resolverlo? ¿Cómo se
sienten los amigos durante una pelea? ¿Cómo me siento yo?
(Papas: necesito que vallan tomando nota de las
respuestas, gracias!!!)
❤TERCERA ACTIVIDAD
Durante este año vamos a armar la biblioteca
de la sala y este proyecto lo íbamos a comenzar este mes pidiéndoles que
colaboren con algunos libros que habíamos seleccionado, pero teniendo en cuenta
el aislamiento y que esto no lo podemos realizar por ahora ¡¡¡¡se nos ocurrió
una idea genial!!!!
Resulta que la biblioteca que nos esta
esperando en sala celeste está vacía y no hay ningún libro que poner ¿tienen ganas
de realizar, junto a la familia, nuestro propio libro de cuentos? Así el día
que volvemos al jardín podamos guardarlo en la biblioteca y de a poquito
podemos llenarla de muchos libros divertidos.
Vamos a empezar escribiendo en una hoja (tamaño
cuaderno para luego agregar al cuaderno agenda) escribiendo uno abajo del otro,
los nombres de los cuentos que a mi más me gustan.
¡¡¡No olviden escribir su nombre en la
hoja!!!
Antes de que los niños escriban, necesito que
los papas hagan los renglones en la hoja (más espaciados que un renglón de
cuaderno) para que ellos puedan escribir la lista como les sale.
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