Jueves 2/4

¡¡¡HOLA AMIGOS!!! 🙋

❤Primera actividad

Les voy a presentar a un artista, miren ¿lo conocen? se llama Keith Haring

 El nació y vivió en otro país, en estados Unidos.

      Desde que era pequeño, le gustaba mucho dibujar, sobre todo dibujos animados.

Cuando creció, estudio en la escuela de artes visuales. Un día, mientras estudiaba, descubrió que las imágenes también pueden funcionar como palabras ¿Qué quiere decir esto? Que con una imagen yo le puedo decir algo a alguien, me puedo expresar. Y fue gracias a esto que decidió dar sus mensajes a través del dibujo y se convirtió en un gran artista del graffiti.

¿Ustedes saben qué es un graffiti? Los graffitis son un estilo de arte callejero (de la calle), son dibujos o iscripciónes que realizan las personas en paredes y muros.

Cuando van por la calle ¿alguna vez vieron alguna pared que tenia grandes letras pintadas o dibujos? Bueno, eso es un graffiti.

Los graffitis que keith harring pintaba tenían un estilo muy particular ya que a él le gustaba dibujar historietas, siluetas de personas, perros y pirámides.
Miren!!! estos son cuatro de sus graffttis:

Vamos a observarlos mejor: ¿Qué colores ven? ¿Qué son esas figuras? ¿Las lineas de los dibujos, son finas o gruesas? ¿Qué están haciendo?¿Dónde les parece que están? ¿Qué sienten al ver las obras? ¿Qué piensan al ver esas imágenes? ¿Qué nos estará diciendo en cada obra?

                    ❤Segunda actividad

Continuamos trabajo el reconocimiento y el valor sonoro de las letras  

Llego el momento de jugar!!!

Para poder realizar este juego, vamos a necesitar usar nuevamente las fichas con letras (el que las tiene de los juegos anteriores puede usar esas, sino acá les dejo un ejemplo de como serian), pero esta vez solo vamos a usar 5 letras que deben ser las iniciales de los nombres de 5 miembros de la familia

A

M

L

N

B

Una vez seleccionadas las fichas por algún adulto, las colocamos boca abajo y empezamos el juego ...1...2... y 3 ...Ya!!.  Damos vuelta de a una y tenemos que pensar que nombre de la familia empieza con esa letra

❤Tercera actividad

Hoy vamos a continuar trabajando en familia sobre el 2 de Abril “Día de los veteranos y caídos en Malvinas”.
¿Recuerdan que ayer vieron el video de zamba y estuvieron conversando con la familia sobre la guerra de las islas Malvinas y las formas de resolver los conflictos? .......Hoy les propongo leer este cuento :  “El León Afónico” del autor: Pedro Pablo Sacristan.

¿Cuál era el secreto del león ? ¿Qué hacía en vez de rugir? ¿Cómo solucionaba sus problemas? ¿ Qué pasó cuando se cruzó con el puerco? ¿Podía solucionar su problema con el puerco? ¿Por qué? ¿Qué decisión tomo el león de que hacer? ¿Estuvo bien lo que hizo? ¿como se sintieron los demás amigos? ¿Ustedes cómo lo hubiesen solucionado?

Este cuento nos habla sobre la importancia del diálogo, del escucharse frente a un conflicto ¿Ustedes escuchan a los amigos cuando se están peleando? ¿Hablan con el amigo cuando se enojan? ¿y que deberíamos hacer cuando nos enojamos? ¿y los amigos cómo se sienten cuando nos enojamos? ¿y está bien?

Quiere decir que siempre, por mas enojados que estemos, tenemos que buscar la calma y solucionar el problema conversando que es la mejor manera.